Μέρα αφιερωμένη στις φυσικές επιστήμες 1.Στο Ορυκτολογικό Μουσείο Λαυρίου Στις 5/11, οι μαθητές/τριες που εμπλέκονται στο erasmus, οι φιλοξενούμενοι/ες και μέλη της παιδαγωγικής ομάδας επισκέφτηκαν το Ορυκτολογικό Μουσείο Λαυρίου μετά από πρόσκληση του κυρίου Μιχάλη Βλάδου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά. Έχοντας επισκεφτεί τις προηγούμενες μέρες στοές και πλυντήρια και έχοντας ενημερωθεί από το ΚΕΠΕΑ για...
Author: 1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΛΑΥΡΙΟΥ (1o ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΛΑΥΡΙΟΥ )
Ξενάγηση στον ναό του Ποσειδώνα και γεύμα φιλοξενίας/DAY 5th
Την Τετάρτη 4/11 και μετά την υπέροχη εμπειρία στο ΤΠΠΛ οι ομάδες επισκέφτηκαν τον ναό του Ποσειδώνα. Η ξενάγηση έγινε από τους/τις μαθητές/τριες μας που είχαν μελετήσει την ιστορία του ναού και της ευρύτερης περιοχής. Φυσικά δεν μπορούσε να λείψει ο μύθος του Αιγέα που έδωσε το όνομά του στο πέλαγος. Πάντως τις εντυπώσεις κέρδισε...
Η περιβαλλοντική ιστορία του Λαυρίου… αλλιώς/DAY 5th
Το πρωί της Τετάρτης 4/11, μέλη της παιδαγωγικής ομάδας, μαθητές/τριες που συμμετέχουν στις erasmus δράσεις και οι φιλοξενούμενοι/ες από το Haderslev επισκέφτηκαν το ΤΠΠΛ και συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δράση που οργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Λαυρίου. Οι μαθητές/τριες δούλεψαν σε ομάδες και περιηγήθηκαν στους χώρους της πρώην Γαλλικής Εταιρείας, με φύλλα εργασίας. Οι μαθητές/τριες μας ανέλαβαν τον...
Η περιβαλλοντική διάσταση του εκπαιδευτικού συστήματος της Δανίας
Παρουσίαση του Γυμνασίου του Haderslev και του εκπαιδευτικού συστήματος της Δανίας Στις 2/11 αφού έγινε η παρουσίαση των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών από τη Δανία κατά την πρωινή συγκέντρωση, ώστε να εμπλακούν όλοι/ες οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί, ακολούθησε αναλυτική παρουσίαση του Γυμνασίου του Haderslev στο Γυμναστήριο. Οι φιλοξενούμενοι/ες μαθητές/τριες εστίασαν στο πρόγραμμα SUUS που...
Borrowed from Tomorrow
Διαφάνειες από την παρουσίαση- αφόρμηση για το εργαστήριο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που επιμελήθηκε ο κύριος Κουκουβίνος.
Γράμματα στο μέλλον. Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και πολυγλωσσία
Μία εξαιρετική δράση που συντόνισαν η κυρία Τζερεφού και η κυρία Χριστοδούλου. Πώς φαντάζομαι τον κόσμο; Πώς θα είναι το περιβάλλον; Τι φοβάμαι; Τι ελπίζω; Τι θα τρώω; Τι θα βλέπω; Το εργαστήριο είχε τίτλο “Two countries, One Planet” και ο βασικός του στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με το περιβάλλον, τη φύση...
Πρώτη δράση σε συνεργασία με γονείς. Τα μνημεία στον χρόνο.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας στα πλαίσια της φιλοξενίας των μαθητών/τριών από το Kløvermarkskolen του Haderslev οργάνωσε την Κυριακή 1 Νοεμβρίου ένα ταξίδι στην Αθήνα: επίσκεψη στα μνημεία της Ακρόπολης και στο μουσείο. Οι γονείς φρόντισαν για τη μεταφορά, τα εισιτήρια και την ξενάγηση και τους ευχαριστούμε θερμά για αυτό. Η ξενάγηση...
H ομάδα erasmus του Γυμνασίου Kløvermarkskolen Haderslev στο σχολείο μας
Το Σάββατο 31/10/2026 έφτασε στο Λαύριο και στο σχολείο μας η ομάδα μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από το Kløvermarkskolen Haderslev της Δανίας. Είμαστε πολύ χαρούμενοι γιατί πρόκειται για ένα σχολείο με τεράστια εμπειρία στα προγράμματα για το περιβάλλον και θα μάθουμε πολλά από τις πρακτικές τους. Ήδη μοιράστηκαν μαζί μας τεχνογνωσία για να είναι πιο ασφαλείς...
Μάθημα τοπικής ιστορίας για τον Όμιλο Βιβλιοθήκης
Μάθημα τοπικής ιστορίας σήμερα, στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας από την κα Αθανασία Μαρκουλή. Η ίδρυση του σύγχρονου Λαυρίου, ο ορυκτός πλούτος της πόλης και ο ρόλος του στην εξέλιξη της, η βιομηχανική αρχιτεκτονική και η καθημερινότητα των Λαυριωτών είναι κάποια από τα θέματα που συζητήσαμε. Ευχαριστούμε θερμά την κα Μαρκουλή για την τόση όμορφη...
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών του σχολείου μας σε διδακτικές πρακτικές αειφορίας
Στις 19/10/2026 διοργανώθηκε σύγχρονο εξ αποστάσεως σεμινάριο με κεντρικό ομιλητή και συντονιστή τον Δρ. Δημήτρη Καλαϊτζίδη, ιδρυτή και πρόεδρο του δικτύου εκπαιδευτικών aeiforum. Το σεμινάριο παρακολούθησε, εκπροσωπώντας το Γυμνάσιό μας, η ομάδα των εκπαιδευτικών που υποστηρίζουν το Σχέδιο Δράσης «Το Σχολείο μας γίνεται βιώσιμο: ψηφιακές δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος και την καλλιέργεια υπεύθυνης...









