Την Πέμπτη 12/2/2026 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση για τις πρακτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης στο ιταλικό εκπαιδευτικό σύστημα και συγκεκριμένα στην περιφέρεια Reggia-Emilia. Τι εννοούν ως συμπερίληψη στην Ιταλία; Γιατί δεν υπάρχουν ειδικά σχολεία; Πώς διαμορφώνουν το προσωπικό πρόγραμμα για κάθε μαθητή/τρια; Πόσοι/ες εκπαιδευτικοί βρίσκονται ταυτόχρονα μέσα στην τάξη και ποιος ο ρόλος τους; Προβλέπεται αξιολόγηση και τι είδους; Τι μπορούμε να μεταφέρουμε στο δικό μας σύστημα και πώς; Ποιες οι διαφορές από τις συμπεριληπτικές πρακτικές της Φινλανδίας; Πώς αντιμετωπίζονται σε διάφορες χώρες τα χαρισματικά παιδιά; Σε αυτά τα ερωτήματα επικεντρώθηκε η επιμόρφωση και δόθηκαν απαντήσεις που απορρέουν από τη θεωρία. Ερώτημα παραμένει το πόσο εφικτό είναι η θεωρία να γίνει πράξη.

Ευχαριστούμε πολύ τον κύριο Ηλία Στουραΐτη και την κυρία Ευαγγελία Χριστοδούλου για την οργάνωση της σημερινής επιμόρφωσης. Τέθηκαν προβληματισμοί και ήταν πολύ εποικοδομητική η συζήτηση που ακολούθησε.